В Министерстве образования и науки предлагают создать альтернативные, дополнительные формы получения дошкольного образования. У родителей должен появиться выбор, куда отвести ребенка и какие знания они ему хотят вложить. Что предлагает МОН, выясняли Vesti.ua.
В соответствии с четвертой Глобальной целью ООН, до 2030 года все мальчики и девочки должны быть охвачены дошкольным образованием. Поэтому Министерство образования вынесло на обсуждение методические рекомендации по внедрению альтернативных форм предоставления услуг в сфере дошкольного образования. Для тех, кто по каким-то причинам не доверяет детским садикам, предлагаются такие варианты:
– группы кратковременного пребывания по уходу и общему развитию детей раннего и дошкольного возраста, в частности для детей раннего/младшего/среднего/ дошкольного возраста и/или разновозрастные группы;
– организация индивидуального воспитания и развития как социально-педагогический патронат детей на базе учреждений дошкольного образования.
Группы кратковременного пребывания для детей могут быть:
– прогулочными (с организацией полноценного ухода, игр, прогулок на свежем воздухе без специальной учебной деятельности);
– консультативными (с посещением детьми отдельных занятий в зависимости от образовательных нужд и запроса родителей);
– сезонными (создаваемые на базе заведений, подчиненных общине, в том числе летние оздоровительные лагеря, базы отдыха, санатории и т. д., и функционируют не менее месяца в год в зависимости от запроса и потребностей).
Как считают в МОН, это не только позволит охватить большее количество детей, но и трудоустроить больше педагогов. К слову, эти группы могут быть организованы на базе учебных заведений, даже в действующих садиках, в помещениях, которые мало используют, к примеру, музыкальный/спортивный зал, кабинеты. А также в библиотеках, клубах, центрах социально-педагогической поддержки, социальных учреждений и т. д. К примеру, могут открываться на больших предприятиях для детей сотрудников.
Конечно, придется соблюдать жесткие условия: рядом должно быть укрытие, а также безопасная площадка для прогулки, недалеко от места расположения – приспособленный для детей туалет и пр. Среди потенциальных источников финансирования целесообразно рассматривать привлечение средств доноров, осуществляющих гуманитарную поддержку Украины в условиях военного времени (UNICEF, War Child, USAID, Lego Foundation, IREX, Общество Красного Креста Украины), а также партнерское сотрудничество с местными общественными организациями, считают в МОН.
Некоторые родители полагают: то, что предлагает МОН, – это то же, что и творческие кружки по интересам, которые посещают дети по желанию, на пару часов. И что в садике они получают намного больше, по крайней мере стабильное питание, сон и занятия.
Но так считают в основном городские жители, а вот в сельской местности – другое мнение. В селе Андреевка в Бучанском (ранее – Макаровском) районе детский садик полностью разрушен после обстрела. Детей, которые остались в Украине, водить некуда. Обещают выделить помещение актового зала в местной школе, после ее капитального ремонта. И, как рассказывает местная жительница Ирина Коваленко, они сегодня были бы рады любому варианту, даже альтернативному. Так как дети сидят дома, предоставлены сами себе.
Но даже наличие садиков в данное военное время не спасает ситуацию, так как им нельзя работать без укрытия, бомбоубежища. А во многих сельских громадах его сделать невозможно из-за отсутствия средств. К примеру, в Обертинской общине в Закарпатье три детских садика раньше работали постоянно, но по сей день на дверях висит замок. Нет укрытия, и это небезопасно для детей. Поэтому, по словам председателя ОТГ Виктора Хамута, они закрыты с первых дней войны. "Пока нет средств для обустройства убежища хотя бы в сырых подвалах", – говорит председатель. А если бы были деньги, то и никаких альтернативных садиков не понадобилось.
Как считает бывший директор детского садика "Сказка" Ярослава Мироненко, идея сама по себе неплохая, если кому-то из родителей нужно ненадолго оставить ребенка, так как есть много вопросов.
"Идея хорошая. Но она не ко времени. Насколько я поняла, это все должны финансировать местные органы власти и искать, привлекать доноров, если нет денег. Но чтобы соблюсти все требования пункта 4 ст. 11 Закона Украины "О дошкольном образовании", что касается условий работы, а также требования ГСЧС, придется сильно попотеть, чтобы подобрать соответствующее нормам помещение. Но, с другой стороны, это, возможно, будет одна из необычных альтернатив садику. Главное, чтобы родители не платили за это огромные деньги, как в частных садиках. Это был бы прекрасный вариант для сельской местности, для тех городов и поселков, где велись боевые действия, если там найдется подходящее помещение, а также будет построено укрытие, что сегодня остается основным требованием для работы дошкольных учреждений", – считает Ярослава Мироненко.
Причем в данное время исчезла очередь в садик – тысячи детей с родителями уехали за границу и возвращаться не будут. Но как запасной вариант на случай демографического взрыва в стране – это предложение подойдет, отметила педагог.
А в данное время идет обсуждение предложения МОН, и каждый может высказать свое мнение или замечание на сайте министерства.
© 2009 Технополис завтра
Перепечатка материалов приветствуется, при этом гиперссылка на статью или на главную страницу сайта "Технополис завтра" обязательна. Если же Ваши правила строже этих, пожалуйста, пользуйтесь при перепечатке Вашими же правилами.
